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​2023年助理社会工作师考试《社工实务》多选题及答案解析

2023年05月24日 栏目首页

2023年助理社会工作师考试《社工实务》多选题及答案解析

多项选择题

1、幼儿早教是促进儿童发展的一项具体内容,那么适用于幼儿早教的方法主要有()

A.环境刺激

B.吃好三餐

C.提问

D.游戏

E.示范

参考答案:ACDE

参考解析:早教的方法包括环境刺激,游戏,示范,提问。

2、社会工作者小唐协助某造纸企业设计了推进企业履行社会责任的实施方案。下列内容中,属于企业履行的社会责任有()。

A.注重环境保护,加大环保投入

B.注重成本控制,提高生产效率

C.注重合法用工,保障职工权益

D.注重创造利润,保障经营收益

E.注重社会公益,参与慈善活动

参考答案:ACE

参考解析:本题考查企业社会工作的服务内容。企业社会责任是指企业在创造利润、对股东负责的同时,还应承担起对劳动者、消费者、环境、社区等利益相关方的责任,其核心是保护劳动者合法权益,包括不歧视职工、不使用童工、不使用强迫性劳动,创造安全卫生的工作环境等。

3、《关于加强青少年事务社会工作专业人才队伍建设的意见》指出,青少年社会工作的内容主要包括:服务青少年成长发展.维护青少年合法权益和预防青少年违法犯罪。下列工作中,有利于协助青少年成长发展的服务有()。

A.困难帮扶

B.职业指导

C.习惯养成

D.社会观护

D.婚恋服务

E.社会观护

参考答案:BCD

参考解析:协助青少年成长发展的服务:(一)思想引导;(二)习惯养成;(三)职业指导;(四)婚恋服务;(五)社交指导。

4、为培养和强化学生控制和表达情绪的能力。社会工作者可做的工作包括协助学生()。

A.辨识自己和他人的情绪

B.拒绝接纳自己的负面情绪

C.提高对他人负面情绪的同感能力

D.学会运用不同的词语和方法表达自己的感受

E.理解个人内在情绪和外在表达的差异性

参考答案:ADE

参考解析:要培养和强化学生控制和表达情绪的能力,主要技巧如下:辨识自己的情绪;识辨他人的情绪;运用不同的词语和方法表达情绪;对他人的情绪经验有同理心和同情心;了解个人内在情绪与外在表达的必然差异;以健康的方法处理负面情绪;了解情绪交流是建立深厚人际关系的一部分;加强个人对情绪的自我效能感。

5、下列属于一级残疾预防方式的有()。

A.减少暴力

B.预防交通意外

C.实施免疫接种

D.采取相应措施,预防残疾后产生各种障碍

E.防止伤害后出现残疾,提供残疾早期筛查

参考答案:ABC

参考解析:社区是残疾预防和宣传的最重要场所,社区康复要与初级卫生保健工作共建.共享.共担当,推进残疾人社区康复工作。残疾预防是指在发生伤病残之前,预防其发生或发生后减轻其功能障碍程度。我国初步建立了三级预防体系:一级预防是指预防致残性伤害和残疾的发生,通过实施免疫接种.围产期保健.预防性咨询及保健.减少暴力.预防交通意外.加强公共场所安全.避免引发伤病的危险因素或危险源.指导健康的生活方式.提倡合理行为及精神卫生.安全防护照顾等措施。二级预防是指防止伤害后出现残疾,通过实施残疾早期筛查.定期健康检查.控制危险因素.改变不良生活方式.预防并发症早期医疗干预.早期康复治疗等措施。三级预防是指防治残疾后出现残障,通过实施康复功能训练.假肢矫形器及辅助功能用品用具.康复咨询.支持性医疗及护理.必要的矫形替代性及补偿性手术等措施。

6、某写字楼有一些大龄未婚青年,社会工作者小满打算为他们举办交友联谊活动,在进行活动总体策划之前,小满应该()。

A.估算活动的成本投入

B.了解类似活动的举办情况

C.测算活动受益者的可能人数

D.了解活动受益者的参与感受

E.了解服务对象对婚恋问题的想法

参考答案:ACE

参考解析:本题考查社区服务(活动)方案策划。社区服务(活动)方案策划是一个以未来为取向,服务或活动为归依的策划过程。即在综合考虑各方面的实际情况,征求各类社区居民的意见后,决定采取的服务(活动)内容和形式,以便系统地达到特定目标。服务(活动)策划前的分析工作有:(1)服务对象分析。界定所需服务对象、服务对象的筛选标准、服务对象的人数等。(2)问题分析。分析问题产生的原因、如何为他们提供服务、如何整合资源系统等。(3)服务(活动)的逻辑推进步骤分析。界定问题、确认目标、选定评估的指标、寻找各种可行的方案、计算每个方案的成本(包括人力、物力、时间)、计算每个方案的成效、列举方案并进行比较分析。

7、老张在服役间因伤致残,在部队医院治疗一段时间后,被安置到荣军医院,老张虽然生活能够自理,但因对医院环境感到陌生,亲友都不在身边,感到很不习惯,整天不是睡觉就是闲逛,内心充满弧独,担忧,苦闷和迷茫,针对老张的情况,社会工作者可以提供的服务有()

A.协助老张多层次了解自我

B.开发合适工作岗位,协助老张上岗

C.舒缓老张的情绪,建立良好的服务关系

D.组织医疗专家,为老张提供健康专业支持

E.彭励老张参加社交小组,扩大其社会交往范围

参考答案:CE

参考解析:老张的主要问题是“内心充满孤独,担忧,苦闷和迷茫”,应该舒缓他的情绪,多进行社交活动,故CE正确。

8、社区戒毒人员小方近期精神恍惚,常怀疑有人跟踪他,要杀他,为此买了把水果刀带在身边。禁毒社会工作者小朱经过专业评估,认为小方出现了幻觉,且可能伤害他人或自己。小朱联系小方的家人、社区精神科的医生、社区禁毒专职人员等,共同协助小方应对危机。此时,依据社会工作的保密原则,小朱需要向上述人员提供的有关小方的信息应包括()。

A.使用毒品的种类

B.成长经历

C.幻觉内容

D.微信账号

E.性倾向

参考答案:AC

参考解析:成长经历、微信帐号、性倾向与戒毒关联不大,而且属于私人信息,根据保密原则,不宜向他人透露,故而不选BDE项。

9、下列各项关于个案研究的表述正确的有()。

A.偏重于探讨当前的事件

B.偏重于探讨过去事件的真相和原因

C.从整体上对单个对象的某项特定行为或问题进行探索研究

D.强调对事件的真相.原因等方面作深入.周详.历史的考察

E.研究对象是家庭.团体.机构.组织.社区.学校或部落等单个对象的某项特定行为或问题

参考答案:ACDE

参考解析:个案研究是对单个对象(如家庭.团体.机构.组织.社区.学校或部落等)的某项特定行为或问题进行探索研究。个案研究偏重于探讨当前的事件,强调对事件的真相.原因等方面作深入.周详.历史的考察,了解其详细状况.发展过程及与社会环境的联系,提出处理问题的方法。

10、社会工作者在社会救助政策制定、实施和评估过程中,正确的做法包括()。

A.协调各类救助资源

B.对救助政策的不足进行修订

C.参与救助灾款发放

D.将救助理念转化为救助行动

E.灵活制订救助标准,考虑个体差异

参考答案:BDE

参考解析:1.社会救助政策的制定:救助政策和有关实施规定也需要适时的修订和调整,同时需要填补社会救助现有政策尚未涉及的领域,B选项正确。2.政策实施与评估:社会救助政策的实施是将救助理念和救助规定转化为具体救助行为的过程,D选项正确。社会救助工作需要熟悉相关政策并学会灵活运用,并按照统一的国家和地方标准实施救助,同时还要考虑贫困群体的个体差异性,运用分类施保等特殊规定保障其基本生活,E选项正确。

11、社会工作行政的程序大致涉及()。

A.组织分析

B.制度设计

C.方案策划

D.人力组织

E.评估总结

参考答案:ACDE

参考解析:社会工作行政是由诸多策略和步骤合成的综合系统。从过程视角看,社会工作行政的程序大致涉及组织分析,方案策划,人力组织,效能发挥与资金运作以及评估总结。

12、老年人面临的恶意对待包括()。

A.身体虐待

B.经济虐待

C.疏于照顾

D.社会歧视

E.情感虐待

参考答案:ABCE

参考解析:恶意对待老人问题综合描述:身体虐待;性虐待;情感或心理上的虐待;经济虐待;他人疏于照顾;自我忽视。

13、学校社会工作者拟开展以生涯规划为主题的小组。在该小组的设计中,应将重点聚集在()。

A.树立终身学习意识

B.促进自我接纳

C.提升情绪识别能力

D.改善人际关系

E.注重自我管理能力培养

参考答案:AE

参考解析:小组设计包括以下几方面内容:(1)明确生涯目标;(2)注重能力培养;(3)结合学习生活;(4)提高学习方法。

14、社会工作者以罗杰斯“自我论”中的自我概念为理论基础,运用画“自面像”和描绘“我的生命线”等方法协助青少年进行自我探索。上述方法可揭示自我概念的不同层面,包括()。

A.现实我

B.理想我

C.主观我

D.客观我

E.本体我

参考答案:ABD

参考解析:本题考查罗杰斯的“自我概念”。青少年开展自我探索所依据的理论之一就是罗杰斯“自我论”中的“自我概念”。“自我概念”可以涵盖三个层面:现实我(是真正的我)、理想我(是希望中的我)及客观我(是别人眼中的我)。这三个自我只有在相互作用下发挥其功能,才能实现健康我。

15、当支持性小组中的组员彼此已建立起信任,开始互帮互助时,社会工作者告知组员,小组即将结束。此时,有些组员表示还有很多话没来得及说;有些组员叉开始变得沉默,不再参与小组讨论;有些组员很生气,指责社会工者推卸责任;还有些组员表示小组不应该结束,还有问题需要社会工作者解决。分析上述情形,该小组成员在结案期出现的反应有()。

A.否认

B.倒退

C.依赖

D.欣喜

E.讨价还价

参考答案:ABE

参考解析:常见的负面反应包括:否认——不愿承认已到结案期,避免讨论关于结案的话题。表现为不准时参加与社会工作者的工作会谈、会谈时心不在焉等。倒退——回复到以前的状态,以此拖延结案的到来。依赖——对社会工作者过分依靠。抱怨——对社会工作者的不满意。愤怒——表现为对社会工作者不满,批评、攻击和挑战其他人。讨价还价——当发现没有可能阻止结案时,有些服务对象会寻找理由延长服务期限,有时还表现出倒退行为,很多已经解决的问题重又出现等。忧郁——当所有延长结案时间的努力都无效时,有些服务对象会表现得无精打采、失落而无助,对结束关系充满焦虑。

16、某社会工作服务机构在对口扶贫村开展脱贫攻坚工作中,对村民的收入.贫困人口数量.资源和优势等情况作了调查,摸清了底数。该机构在后续工作中对服务的全过程分阶段实施了监测:对服务目标达成状况和效果进行了分析。在进行对服务对象影响的评估时,该机构可选择的评估工具有()。

A.基线测量

B.目标核对表

C.差别影响测量

D.满意度测量

E.个人目标尺度测量

参考答案:CD

参考解析:对服务对象影响的评估包括服务对象满意度测量和差别影响评分。

17、从社区教育的服务功能看,社区教育的内容包括()

A.公民教育

B.家庭生活教育

C.健康教育

D.安全教育

E.成人教育

参考答案:ABCE

参考解析:从社区教育的服务功能角度看,主要内容包括:(1)家庭生活教育;(2)公民教育;(3)成人教育;(4)健康教育。

18、社会工作者小马在家访中了解到,残障人士小峰想找工作,但又不确定自己能做什么。为了帮助小峰找到合适的工作,小马应该()。

A.评估小峰就业的适应性

B.评估小峰的职业兴趣

C.为小峰寻求庇护工厂就业

D.为小峰申请社会救助

E.为小峰制订职业指导计划

参考答案:ABCE

参考解析:本题考查残疾人社会工作的方法。在本题中,社会工作者小马在帮助小峰寻找工作时,应开展的工作有:(1)评估服务对象就业的适应性;(2)评估服务对象的职业兴趣;(3)为服务对象制订职业指导计划;(4)为服务对象寻求庇护工厂就业。

19、学校社会工作者小李接待了前来求助的王女士,王女土向小李报怨,上小学的儿子上课时总是开小差,学习成绩不好;作业不会做,教他也不愿听:有时还和同学打架:玩过的东西从来不整理,行为习惯不好,小李拟运用聚集的技巧,帮助王女士明确需要解决的问题,其适宜的提问有()

A.“目前您希望看到孩子改变的是什么?”

B.“您觉得孩子出现这些问题的原因是什么?”

C.“您就孩子的这些问题向其他人咨询过吗?”

D.“您之前针对孩子这些问题做过改变的尝试吗?”

E.”您能根据重要程度排列一下希望孩子改变的行为吗?”

参考答案:AE

参考解析:聚焦技巧是指社会工作者帮助受助家庭成员收窄注意的焦点,将受助家庭成员的注意力集中在需要解决的问题上,以便对问题作出深入的探索,保证服务介入活动的效率。

20、社会工作者小邓在军休所开展服务时发现,所里的军休干部很少与当地社区居民接触,为促进军民融合和军地融合,满足军休干部多层面的需要,小邓拟从中观层面进行介入,可以采取的做法有()。

A.在军休所内为军休干部开展丰富多彩的文体活动

B.推动军休干部安置保障政策与国家社会保障政策接轨

C.运用“生命故事”的方法,帮助军体干部重构生命的意义

D.与“营养协会”合作,为军休干部定期举办健康养生讲座

E.帮助军休所与某小学结成友好单位。定期开展红色教育活动

参考答案:DE

参考解析:本题考查军休社会工作的方法。社会工作者从中观层面推进军休社区与驻地社区融合的方法包括:(1)社会工作者可以发挥服务对象的政治优势、经验优势、红色资源优势,挖掘内在潜能,推进力所能及地参与社会、服务社会,与周边院校学生和单位分享革命光荣传统,提升“社会认同”。(2)社会工作者可以发挥资源链接优势,借助社区服务网络体系,引进社会服务资源,提高社会服务介入度,拓宽服务领域,丰富服务内容,提高服务水平,推进服务对象同等同步享受地方惠民政策、同等同步享受国家经济发展和社会进步成果,提高幸福指数。A、C项属于微观层面的介入策略;B项属于宏观层面的介入策略。

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