【基础】第二节 测量、计量(2)
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第一章 计量法律、法规及计量组织机构
0/177分
41833人在学
【难点】第一节 计量法律、法规(1)
0/17分
【难点】第一节 计量法律、法规(2)
0/27分
【难点】第一节 计量法律、法规(3)
0/24分
【难点】第一节 计量法律、法规(4)
0/26分
【基础】第一节 计量法律、法规(5)
0/29分
【重点】第二节 计量技术规范(1)
0/31分
【重点】第二节 计量技术法规(2)
0/21分
第二章计量综合知识
0/535分
132898人在学
【考点】第一节 量和单位(1)
0/18分
【考点】第一节 量和单位(2)
0/36分
【考点】第一节 量和单位(3)
0/30分
【基础】第二节 测量、计量(1)
0/27分
【基础】第二节 测量、计量(2)
0/25分
【基础】第三节 测量结果(1)
0/25分
【基础】第三节 测量结果(2)
0/23分
【考点】第四节 测量仪器及其特性(1)
0/27分
【考点】第四节 测量仪器及其特性(2)
0/32分
【考点】第四节 测量仪器及其特性(3)
0/22分
【考点】第四节 测量仪器及其特性(4)
0/29分
【考点】第四节 测量仪器及其特性(5)
0/20分
【考点】第四节 测量仪器及其特性(6)
0/20分
【难点】第五节 测量标准(1)
0/27分
【难点】第五节 测量标准(2)
0/25分
【重点】第六节 计量技术机构管理体系(1)
0/34分
【重点】第六节 计量技术机构管理体系(2)
0/26分
【重点】第六节 计量技术机构管理体系(3)
0/35分
【重点】第六节 计量技术机构管理体系(4)
0/27分
【基础】第七节 计量安全防护
0/11分
【基础】第八节 职业道德教育
0/7分
【基础】第二节 测量、计量(2)
综合评星
4.97
共 11 次
专业能力
5.00分
力荐
课程风采
4.95分
力荐
资料提供
4.95分
力荐
ztk_88621482
讲授清晰、注重启发学生,引导学生积极思考;教师点拨得法,总结、归纳、反馈等过程及时、到位
2020/12/28
ztk_68188210
"不说有目共睹的讲课质量,就说每次的鼓励。不用啥名人名言,真诚又亲切的
2020/12/23
ztk_60350825
爱了爱了,我发现中大老师咋这么厉害,讲的太明白了,哈哈哈,老师太棒了。
2020/12/21
186****2298
教师能以饱满的精神讲每一堂课。在授课过程中,教师所讲的内容能够吸引注意力,从所讲知识的一点,拓宽到一连串的多个知识点,并能从广度中求深度
2020/12/18
ztk_86681771
老师太厉害了,没白听课,谢谢老师,我要加油,原地转圈圈疯狂打call!
2020/12/12
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