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00387 幼儿园组织与管理
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学前教育
汉语言文学
会计
行政管理学
人力资源管理
工商企业管理
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工商企业管理
  • 第一章 幼儿园管理概述
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    • [识记]管理的概念
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    • [识记]管理的含义
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    • [领会]从不同视角看管理
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    • [领会]理解管理的二重性
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    • [识记]幼儿园管理的含义
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    • [识记]幼儿园管理的要素
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    • [领会]幼儿园管理的内容
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    • [领会]从对幼儿园性质和功能的探讨理解幼儿园教育的特点
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    • [领会]幼儿园管理的特殊性
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    • [应用]分析幼儿园具有教育性
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    • [应用]分析幼儿园具有公益性
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    • [应用]分析幼儿园具有福利性
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    • [领会]学习和研究幼儿园管理的意义
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    • [领会]学习和研究幼儿园管理的方法
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    • [应用]制订一份学好本门课程的计划
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    • [应用]能够运用案例法收集2~3例幼儿园管理的案例
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    • [识记]幼儿园管理的基本原则
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    • [识记]管理原则
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    • [识记]幼儿园管理原则
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    • [识记]方向性原则
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    • [识记]保教为主整体性原则
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    • [识记]民主管理原则
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    • [识记]有效性原则
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    • [识记]社会协调性原则
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    • [领会]幼儿园为什么要坚持方向性原则
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    • [领会]保教为主整体性原则的含义,它既是一条教育原则也是重要的管理原则
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    • [领会]贯彻民主管理的原则为什么要坚持群众路线
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    • [应用]举例说明园长坚持正确办园方向的重要性
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    • [应用]幼儿园管理中如何树立正确的教育质量观、效益观
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    • [应用]如何将“以人为本”的思想在幼儿园管理中付诸实施
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    • [应用]如何在新的历史条件下勤俭办园
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    • [应用]分析一所幼儿园在管理中是怎样实施社会协调性原则的
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    • [领会]管理的自然属性
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    • [领会]管理的社会属性
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  • 第二章 幼儿园管理过程
    • 0 / 13
    • [识记]幼儿园管理过程的概念
    • 0 / 0
    • [识记]幼儿园管理过程的四个环节(计划、执行、检查、总结)
    • 0 / 0
    • [领会]“戴明环”管理过程理论
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    • [领会]幼儿园管理过程的含义
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    • [领会]幼儿园管理过程的特点
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    • [应用]尝试用“戴明环”管理过程理论分析l~2所幼儿园的管理环节是否清晰,运转是否有效?问题何在?并提出解决问题的对策。
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    • [识记]幼儿园工作计划的概念
    • 0 / 0
    • [识记]决策的概念
    • 0 / 0
    • [识记]长期计划的概念
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    • [识记]中期计划的概念
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    • [识记]短期计划的概念
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    • [识记]全园计划的概念
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    • [识记]部门计划的概念
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    • [识记]个人计划的概念
    • 0 / 0
    • [识记]常规工作计划的概念
    • 0 / 0
    • [识记]临时工作计划的概念
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    • [领会]幼儿园工作计划的含义
    • 0 / 0
    • [领会]幼儿园工作计划的分类
    • 0 / 0
    • [领会]制订幼儿园工作计划的依据
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    • [领会]幼儿园工作计划制订的程序
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    • [领会]确立幼儿园工作计划的目标要求
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    • [应用]按照所学理论制订一份班级工作计划和个人计划。
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    • [识记]控制的概念
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    • [识记]协调的概念
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    • [领会]执行是贯穿管理周期全过程的中心环节,是实现目标的关键
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    • [领会]幼儿园工作计划实施过程中管理活动主要由组织、协调和控制,指导、激励和数育等管理活动组成
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    • [领会]计划执行中组织、协调和控制的主要任务
    • 0 / 0
    • [领会]计划执行中指导、激励和教育的主要任务
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    • [领会]计划实行阶段应注意的问题
    • 0 / 0
    • [应用]分析幼儿园出现工作不到位的情况有哪些,原因何在?
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    • [识记]定期检查
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    • [识记]经常性检查
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    • [识记]全面检查
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    • [识记]单项检查
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    • [领会]检查在管理过程中的意义
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    • [领会]检查的方式多样化
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    • [领会]有效检查的基本要求
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    • [领会]计划执行中总结的意义
    • 0 / 0
    • [领会]计划执行中总结的类型
    • 0 / 0
    • [领会]总结阶段应注意的问题
    • 0 / 0
    • [应用]联系幼儿园管理实际,分析计划总结过程中应注意的问题
    • 0 / 0
    • [应用]按所学要求,写份班级保教工作总结,并请同长帮助分析与评议
    • 0 / 0
    • [应用]对所在幼儿园去年工作总结进行全面分析,联系实际指出优点与不足。
    • 0 / 0
    • [识记]幼儿园工作计划的分类
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  • 第三章 幼儿园组织与制度管理
    • 0 / 18
    • [识记]组织的含义
    • 0 / 0
    • [识记]幼儿园组织机构的概念
    • 0 / 1
    • [识记]幼儿园组织机构的要素
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    • [识记]管理跨度
    • 0 / 0
    • [识记]幼儿园组织机构设置的原则
    • 0 / 1
    • [领会]设置幼儿园组织机构的目的
    • 0 / 0
    • [领会]幼儿园组织机构设置的依据
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    • [识记]幼儿园的正式组织
    • 0 / 0
    • [识记]幼儿园的非正式组织
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    • [领会]幼儿园的性质差异
    • 0 / 0
    • [领会]幼儿园的规模差异
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    • [领会]大型公立幼儿园的组织结构形态
    • 0 / 0
    • [领会]中型幼儿园的组织结构形态
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    • [领会]小型私立幼儿园的组织结构形态
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    • [应用]良好的幼儿园组织的形成和培养
    • 0 / 0
    • [识记]规章制度
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    • [识记]岗位责任制
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    • [领会]幼儿园规章制度的作用
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    • [领会]幼儿园规章制度的层次
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    • [领会]幼儿园规章制度指向的内容
    • 0 / 0
    • [应用]幼儿园规章制度的类型
    • 0 / 0
    • [应用]制定幼儿园规章制度的基本要求
    • 0 / 0
    • [应用]幼儿园规章制度执行时应注意的问题
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    • [应用]思考幼儿园制度管理与人文关怀的关系
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    • [识记]幼儿园规章制度的意义
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  • 第四章 幼儿园人力资源管理
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    • [识记]幼儿园人力资源管理的含义
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    • [领会]幼儿园人力资源管理的意义
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    • [应用]幼儿园人力资源管理的原则
    • 0 / 1
    • [识记]幼儿园人力资源管理的过程
    • 0 / 0
    • [领会]幼儿园人力资源管理的内容
    • 0 / 0
    • [应用]幼儿园人力资源管理的内容
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    • [应用]幼儿园教师管理策略
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    • [领会]简述幼儿园聘用原则
    • 0 / 0
    • [领会]简述幼儿园教师任用与培养的内容
    • 0 / 0
    • [领会]简述幼儿园教师激励的方式
    • 0 / 1
    • [领会]试述幼儿园教师考核应注意哪些问题
    • 0 / 1
    • [领会]简述人力资源规划的概念
    • 0 / 0
    • [领会]简述人力资源规划的内容
    • 0 / 0
    • [领会]幼儿园教师绩效管理的概念
    • 0 / 1
  • 第五章 幼儿园保教工作及教科研管理
    • 0 / 11
    • [识记]幼儿园保教工作管理的内容
    • 0 / 3
    • [领会]幼儿园保教工作管理的意义
    • 0 / 0
    • [应用]幼儿园保教工作管理的过程
    • 0 / 2
    • [应用]幼儿园保教工作管理的措施
    • 0 / 1
    • [领会]幼儿园保教工作常规管理
    • 0 / 0
    • [领会]幼儿园一日生活常规管理的特点
    • 0 / 0
    • [应用]幼儿园教师一日工作流程
    • 0 / 0
    • [应用]保育员一日工作流程
    • 0 / 0
    • [应用]幼儿园一日活动流程优化管理的措施
    • 0 / 1
    • [应用]实地考察二三所幼儿园的保教管理工作,总结其经验,分析其不足
    • 0 / 0
    • [应用]参与幼儿园教科研活动
    • 0 / 0
    • [识记]幼儿园教科研工作管理的任务
    • 0 / 0
    • [识记]幼儿园教科研工作管理的内容
    • 0 / 0
    • [领会]幼儿园教科研工作管理的意义
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    • [领会]幼儿园教科研工作管理的过程
    • 0 / 0
    • [应用]制定幼儿园教科研工作管理的措施,进行教科研工作的规范化管理
    • 0 / 0
    • [应用]结合幼儿园教科研工作的实际,拟订幼儿园教科研规划,并组织与开展教科研活动
    • 0 / 0
    • [领会]幼儿园保教工作常规管理包含的内容
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  • 第六章 幼儿园健康和安全管理
    • 0 / 12
    • [识记]幼儿园环境
    • 0 / 0
    • [识记]幼儿生活活动
    • 0 / 1
    • [识记]幼儿园健康工作管理的含义
    • 0 / 1
    • [识记]幼儿园健康工作管理的内容
    • 0 / 1
    • [领会]幼儿园健康工作管理工作的意义
    • 0 / 0
    • [领会]幼儿园环境管理的原则
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    • [领会]幼儿园生活管理的内容
    • 0 / 1
    • [应用]幼儿园健康管理的措施
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    • [应用]幼儿园教师健康管理的意义
    • 0 / 0
    • [应用]幼儿园教师健康管理策略
    • 0 / 0
    • [应用]实地考察幼儿园健康工作管理的情况,并提出科学的实事求是的评价与整改意见
    • 0 / 0
    • [识记]幼儿园安全工作管理的意义
    • 0 / 0
    • [领会]幼儿园安全工作管理的内容
    • 0 / 0
    • [领会]幼儿园安全事故的预防措施
    • 0 / 0
    • [领会]幼儿园安全教育
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    • [应用]制定幼儿园安全管理的措施
    • 0 / 1
    • [领会]简述如何提高幼儿生活质量
    • 0 / 1
    • [领会]简述幼儿健康管理的内容
    • 0 / 0
  • 第七章 幼儿园财务与设备设施
    • 0 / 13
    • [识记]幼儿园财务管理的含义
    • 0 / 2
    • [识记]幼儿园经费的类别
    • 0 / 0
    • [识记]幼儿园财务管理的原则
    • 0 / 1
    • [识记]幼儿园财务管理的特点
    • 0 / 0
    • [识记]幼儿园财务人员及其职责要求
    • 0 / 1
    • [领会]幼儿园财务管理的意义
    • 0 / 0
    • [领会]幼儿园财务管理的目标
    • 0 / 0
    • [领会]幼儿园财务管理的任务
    • 0 / 0
    • [领会]幼儿园经费管理和利用要求
    • 0 / 1
    • [领会]管理和建设好幼儿园财务队伍的意义
    • 0 / 1
    • [领会]管理和建设好幼儿园财务队伍的途径
    • 0 / 0
    • [领会]幼儿园经费预算的意义
    • 0 / 0
    • [领会]幼儿园经费决算的意义
    • 0 / 0
    • [应用]合理有效管理幼儿园财务的要求
    • 0 / 0
    • [应用]幼儿园财务纪律及其对园长的职业道德的要求
    • 0 / 0
    • [识记]幼儿园的设备设施管理的内容
    • 0 / 0
    • [识记]幼儿园设备实施管理的主体
    • 0 / 0
    • [领会]幼儿园设备实施管理主体的职责
    • 0 / 0
    • [领会]幼儿园设施设备管理的要求
    • 0 / 1
    • [识记]简述教育财务管理的概念
    • 0 / 1
    • [识记]简述幼儿园财务管理的概念
    • 0 / 0
    • [领会]简述幼儿园幼儿园经费预算的形式
    • 0 / 0
    • [领会]简述幼儿园幼儿园经费预算的作用
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    • [应用]简述幼儿园财务管理的要求
    • 0 / 0
    • [领会]简述幼儿园财务人员队伍的建设
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  • 第八章 幼儿园与家长和社区
    • 0 / 11
    • [识记]家庭教育的含义
    • 0 / 0
    • [领会]家庭教育的特点
    • 0 / 0
    • [领会]幼儿园教育的特点
    • 0 / 0
    • [应用]家庭对幼儿有何重要的教育意义
    • 0 / 0
    • [应用]家庭教育与幼儿园教育的区别
    • 0 / 0
    • [应用]为什么要努力实现家园共育
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    • [识记]幼儿园家长工作的内容
    • 0 / 2
    • [领会]幼儿园家长工作的各种形式
    • 0 / 0
    • [应用]在实践中试用幼儿园家长工作的几种方式,并观察效果
    • 0 / 0
    • [应用]班级家长工作的方式
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    • [应用]各种方式都在什么情况下适用
    • 0 / 0
    • [识记]幼儿园家长工作的原则
    • 0 / 3
    • [领会]家长工作纳人全园工作计划的必要性
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    • [领会]家长工作制度化的必要性
    • 0 / 0
    • [应用]在实践中灵活运用家长工作的原则
    • 0 / 0
    • [应用]在实践中灵活运用家长工作的方法
    • 0 / 0
    • [应用]与家长沟通交流的技巧
    • 0 / 0
    • [应用]试着在与家长的沟通交流中注意工作原则和方法,观察与以前的不同之处
    • 0 / 0
    • [识记]社区的含义
    • 0 / 0
    • [领会]幼儿园与社区的关系
    • 0 / 0
    • [领会]幼儿园做好社区工作的重要意义
    • 0 / 1
    • [领会]幼儿园社区工作包含的内容
    • 0 / 0
    • [应用]正确理解社区对幼儿园工作的支持
    • 0 / 0
    • [应用]幼儿园如何为社区服务
    • 0 / 0
    • [应用]幼儿园如何处理与社会其他部门的关系
    • 0 / 0
    • [应用]家庭教育对幼儿成长的重要性
    • 0 / 0
    • [应用]幼儿园做好家长工作的重要意义
    • 0 / 0
    • [领会]幼儿园如何加强对家长工作的管理
    • 0 / 0
  • 第九章 幼儿园组织文化建设
    • 0 / 10
    • [识记]组织文化
    • 0 / 0
    • [识记]幼儿园组织文化
    • 0 / 1
    • [领会]幼儿园组织文化的内容
    • 0 / 0
    • [领会]幼儿园组织文化的特征
    • 0 / 0
    • [领会]幼儿园开展组织文化建设的意义
    • 0 / 0
    • [领会]组织文化对团队的影响力有哪些
    • 0 / 0
    • [领会]幼儿园组织文化的建设者有哪些人
    • 0 / 0
    • [识记]物质文化
    • 0 / 0
    • [识记]行为文化
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    • [识记]制度文化
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    • [识记]精神文化
    • 0 / 0
    • [领会]幼儿园物质文化
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    • [领会]幼儿园行为文化
    • 0 / 1
    • [领会]幼儿园制度文化
    • 0 / 0
    • [领会]幼儿园精神文化
    • 0 / 0
    • [领会]幼儿园组织文化的四个层次都包含哪些要素
    • 0 / 0
    • [领会]构成幼儿园组织文化的四个层次之间的关系是怎样的
    • 0 / 0
    • [领会]影响幼儿园组织文化建设的各种因素
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    • [领会]幼儿园组织文化建设的步骤
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    • [领会]幼儿园组织文化建设的策略
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    • [应用]建立组织文化最重要的是什么问题
    • 0 / 0
    • [应用]在实践中如何给幼儿园定位,建立幼儿园的组织文化
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    • [领会]论述组织文化建设对幼儿园发展的重要意义
    • 0 / 2
    • [领会]简述幼儿园制度文化建设过程中,需要注意哪些问题
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    • [领会]简述幼儿园组织文化建设的阶段
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  • 第十章 园长与幼儿园领导工作
    • 0 / 14
    • [识记]园长负责制的含义
    • 0 / 1
    • [识记]《幼儿园工作规程》中规定的园长职责
    • 0 / 0
    • [领会]园长负责制的结构与功能
    • 0 / 2
    • [领会]园长的角色
    • 0 / 1
    • [领会]园长工作的主要任务和内容
    • 0 / 1
    • [应用]园长为什么需要把握幼儿园的整体方向,规划幼儿园的发展
    • 0 / 0
    • [应用]园长怎样发挥指导者的作用
    • 0 / 0
    • [应用]园长为什么需要协调好园内与园外的关系
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    • [识记]园长素质的概念
    • 0 / 1
    • [识记]园长专业发展的概念
    • 0 / 0
    • [领会]园长素质的结构
    • 0 / 0
    • [领会]园长专业发展的含义
    • 0 / 0
    • [领会]几个园长专业发展阶段的特征
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    • [领会]影响园长专业发展的内因
    • 0 / 1
    • [领会]影响园长专业发展的外因
    • 0 / 0
    • [领会]影响园长专业发展的内外因素相互作用
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    • [应用]分析1~2位优秀园长的素质
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    • [应用]应运所学理论谈谈促进园长专业发展的途径
    • 0 / 0
    • [应用]从影响园长专业成长的内外因素的角度,试析园长自主专业发展的策略
    • 0 / 0
    • [识记]园长的管理理念
    • 0 / 0
    • [领会]园长的领导策略
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    • [领会]园长运用权力的策略
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    • [领会]园长拓宽资源渠道的策略
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    • [领会]园长改善管理思维的策略
    • 0 / 0
    • [应用]收集和整理一例园长善于提升自身非权力影响力的案例,并进行分析
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    • [应用]收集和整理一例园长平衡幼儿园内部人际关系的成功或失败案例,并进行分析
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