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特岗教师
  • 第一部分 数学学科知识
    • 0 / 616 道
    • 第一章 大学的数学知识
    • 0 / 318 道
    • 第二章 高中数学知识
    • 0 / 151 道
    • 第三章 初中数学知识
    • 0 / 79 道
  • 第二部分 初中数学课程知识
    • 0 / 146 道
    • 第一章 初中数学课程标准
    • 0 / 75 道
    • 第二章 对数学课程标准的解读
    • 0 / 22 道
    • 第三章 数学教学原则、方法与学习方式
    • 0 / 14 道
    • 第四章 数学教学知识与教学过程的基本环节
    • 0 / 32 道
  • 第三部分 数学教学设计
    • 0 / 17 道
    • 第一章 数学教学设计的基本过程
    • 0 / 11 道
    • 第二章 教学设计真题示例
    • 0 / 1 道
  • 第四部分 数学教学实施
    • 0 / 14 道
    • 第一章 数学课堂教学的基本技能
    • 0 / 6 道
    • 第二章 创设数学教学情境
    • 0 / 2 道
    • 第三章 有效的数学教学
    • 0 / 2 道
  • 第五部分 数学教学评价
    • 0 / 14 道
    • 第一章 数学课堂教学评价的要素
    • 0 / 0 道
    • 第二章 学生数学学习评价
    • 0 / 7 道