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2013年四川教师资格考试《心理学B》预测卷(14)

2013年04月18日 栏目首页

为了帮助考生系统的复2013教师资格考试课程,全面的了解教师资格考试教材的相关重点,小编特搜集整理了2013年四川教师资格考试《心理学B》预测卷,希望对您参加本次考试有所帮助!

一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.真正使教育心理学成为一门独立学科的人是【】

A.桑代克

B.詹姆斯

C.冯特

D.杜威

2.皮亚杰的理论核心是【】

A.最近发展区

B.生活教育论

C.复演论

D.发生认识论

3.对学习内容的直观不包括【】

A.实物直观

B.模象直观

C.言语直观

D.动作直观

4.格式塔关于学习实质的看法,是建立在其对________学习现象的观察基础上的。【】

A.猿猴

B.白鼠

C.鸽子

D.兔子

5.学习动机的作用主要表现在对学习结果的影响和对________的影响。【】

A.学习初衷

B.学习过程

C.学习方法

D.学习成绩

6.归因总是与________联系在一起的。【】

A.干什么

B.谁

c.怎么样

D.为什么

7.在学习迁移的理论研究中,提出三维迁移模式的心理学家是【】

A.贾德

B.里德

C.奥苏贝尔

D.奥斯古德

8.加涅于1969年与其同事一起第一次正式提出概念。【】

A.教育心理学

B.教学心理学

C.认知心理学

D.联结心理学

9.在教学中为完成教学任务,师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用是指【】

A.教学媒体

B.教学手段

C.教学技术

D.教学条件

10.1920年首创人工概念的研究的是【】

A.霍尔

B.赫尔

C.奥苏贝尔

D.布鲁纳

参考答案:

一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)

1.【A】[解析]桑代克被誉为教育心理学之父。

2.【D】[解析]皮亚杰的理论核心是发生认识论。

3.【D】[解析]对学习内容的直观包括实物直观、模象直观、言语直观。

4.【A】[解析]格式塔关于学习实质的看法,是建立在其对猿猴学习现象的观察的基础上的。

5.【B】[解析]学习动机一旦产生,就要发挥作用。学习动机的作用表现在两方面,一是对学习过程的影响,二是对学习结果的影响。

6.【D】[解析]归因总是与“为什么”这样的问题联系在一起的。

7.【D】[解析]三维迁移模式理论的代表人物是奥斯古德。

8.【B】[解析]加涅认为,教学理论与学习原理是联系在一起的。因此,他在1969年与他的同事一起第一次正式提出“教学心理学”概念,这为教育心理学开辟了一个新领域,并成为之后教育心理学研究的重点。

9.【C】[解析]见“教学技术”定义

10.【B】[解析]1920年首创人工概念的研究的是赫尔。

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