2024年02月29日 栏目首页
2024年度监理工程师职业资格考试基础科目、土木建筑工程专业科目使用2021年版 《全国监理工程师职业资格考试大纲》;交通运输工程专业科目使用《全国监理工程师职业资格考试交通运输工程专业科目考试大纲(2024年修订版)》;水利工程专业科目使用《全国监理工程师职业资格考试水利工程专业科目考试大纲(2023年修订版)》。
全国监理工程师职业资格考试交通运输工程
专业科目考试大纲(2024年修订版)
交通运输工程专业科目2：建设工程监理案例分析
考试目的
测查考生运用交通运输工程(公路、水运工程专业)相关法律法规和标准规范、监理基本知识和专业知识分析解决公路工程、水运工程监理工作实际问题的综合能力。
考试内容
分为A公路工程、B水运工程两个专业，考生只能选择一个专业作答。
A 公路工程专业
一、公路工程监理与项目管理理论综合运用能力
(一)公路工程建设程序;
(二)工程目标控制原理及其应用;
(三)工程质量目标控制;
(四)工程进度目标控制;
(五)工程费用目标控制;
(六)安全生产管理的监理工作;
(七)环境保护管理的监理工作;
(八)招标投标法实施条例内容;
(九)公路工程标准施工招标文件内容;
(十)公路工程监理招标文件内容;
(十一)公路工程技术标准内容;
(十二)公路工程施工监理规范内容;
(十三)公路工程质量检验评定标准内容;
(十四)公路工程竣(交)工验收办法及实施细则内容;
(十五)公路工程施工安全风险评估;
(十六)公路工程安全施工技术规范内容;
(十七)工程分包管理、风险管理和安全隐患排查治理;
(十八)监理机构组织形式、监理职责、职业道德建设和监理信用评价;
(十九)工程监理计划、实施细则、监理月报与监理报告的编制、审核与审批;
(二十)施工质量问题、质量事故及其调查处理;
(二十一)生产安全事故调查处理和安全生产隐患排查治理;
(二十二)平安百年品质工程、交通强国建设纲要、质量强国建设纲要相关内容。
(二十三)公路水运工程淘汰危及生产安全施工工艺、设备和材料目录。
二、公路工程施工监理专业知识综合运用能力
(一)路基工程;
(二)路面工程;
(三)桥梁工程;
(四)隧道工程;
(五)交通安全设施工程;
(六)环境保护工程;
(七)公路机电工程。
三、公路工程施工监理有关的工程建设管理、安全生产、环境保护等法律法规、部门规章、规范性文件及技术标准综合运用能力
B 水运工程专业
一、水运工程监理与项目管理理论综合运用能力
(一)水运工程建设程序;
(二)水运工程质量、进度、费用、安全、环保等目标控制的程序、内容、方法和措施;
(三)合同、招标与投标管理和相关知识;
(四)水运工程信息管理;
(五)水运工程监理规划、实施细则、监理月报与监理报告的编制、审核与审批;
(六)水运工程监理机构组织形式、工作制度、工作程序及监理人员职责分工;
(七)对施工单位的质量、安全、环保等体系建立、组织形式的检查与审批的主要内容;
(八)监理主要工作方式的运用，包括巡视、旁站、监理指令、工地会议、实测实量、试验检测、现场检查验收(含隐蔽工程检查)、首件工程认可等;
(九)工程参建各方质量、安全责任和义务;
(十)平安百年品质工程建设;
(十一)水运工程施工质量评定与验收;
(十二)质量问题、质量事故处理;
(十三)进度计划管理;
(十四)进度计划中关键线路及关键工作的确定;
(十五)应用网络计划技术审批工程延期、工期调整与优化;
(十六)流水施工进度计划;
(十七)工程延期、延误;
(十八)水运工程经济分析与评价;
(十九)工程费用管理;
(二十)工程费用组成;
(二十一)工程量清单;
(二十二)合同价款调整、支付与竣工结算;
(二十三)投资偏差分析;
(二十四)计量支付;
(二十五)工程分包、变更、索赔;
(二十六)水运工程安全生产管理;
(二十七)施工安全风险评估;
(二十八)安全教育培训;
(二十九)安全技术交底;
(三十)危险性较大的分部分项工程划分;
(三十一)施工组织设计及施工技术方案、专项施工方案、应急预案的审查内容及审批程序;
(三十二)应急管理安全生产措施;
(三十三)安全生产双控体系建设;
(三十四)安全生产条件核查程序和核查内容;
(三十五)安全生产事故处理;
(三十六)施工及监理风险管理;
(三十七)工程船舶、特种设备安全管理，消防安全;
(三十八)水运工程环境保护监理和施工环境保护监理的主要内容。
二、水运工程施工监理专业知识综合运用能力
(一)疏浚与吹填工程;
(二)码头与岸壁工程;
(三)防波堤与护岸工程;
(四)道路堆场和翻车机房地下结构工程;
(五)干船坞及船台滑道工程;
(六)船闸工程;
(七)航道整治工程;
(八)航标工程;
(九)水运机电与设备安装工程。
三、水运工程施工监理有关的工程建设管理、安全生产、环境保护等法律法规、部门规章、规范性文件及技术标准综合运用能力
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