1【单选题】在分析案主问题时,社会工作者除了重视服务对象个人层面的原因外,还重视社会层面的原因,如家庭、社区、工作单位和社会制度安排等方面。这反映出社会工作分析问题的基本观点是(　)。

A.外归因

B.内归因

C.人在环境中

D.助人自助

参考答案：C

2【单选题】小明和小伙伴一起背书,几次下来小伙伴都比小明记得要快,因此,小明认为自己天生就是笨,不是学习的料儿。小明的这种想法是一种()非理性信念。

A.绝对化

B.抽象化

C.具体化

D.普遍化

参考答案：D

3【单选题】小君的父亲在教育他时常采用以下方式:每当他表达自己的观点时,父亲就训斥道:"不要与大人争辩,我过的桥比你走的路还长,很多事情等你长大了就会明白"。小君考试成绩下降时,父亲就少给零用钱。小君家长的教育方式属于()。

A.支配型

B.专制型

C.放任型

D.冲突型

参考答案：B

4【单选题】在社会工作过程中，社会工与服务对象的关系，应该是(　　).

A.给予与接受的关系

B.救济与被救济的关系

C.平等互动的关系

D.自上而下的关系

E.自下而上的关系

参考答案：C

5【单选题】社会工作者带领互动小组下的小组工作,旨在促进小组组员之间的自主发展,并调和小组与社会之间的关系。该社会工作者在小组工作中扮演()的角色。

A.使能者

B.中介者

C.倡导者

D.协调者

参考答案：D

6【单选题】6岁的妞妞一次在妈妈生气的时候亲了妈妈一下,结果却被妈妈狠狠地推开,从此妞妞便再也不敢亲妈妈了。这体现了科尔伯格道德发展阶段的()阶段。

A.相对功利取向

B.惩罚与服从定向

C."好孩子"定向

D.遵守法规和秩序定向

参考答案：B

7【单选题】家庭成员之间通过第三方实现相互沟通交流，把第三方带人两人的互动关系中，这种现象属于家庭结构的(　　).

A.纠缠与疏离

B.联合对抗

C.三角缠

D.倒三角

E.权利结构

参考答案：C

8【单选题】危机介入理论认为,危机通常可以分为普通生活经历的危机和()。

A.发展危机

B.特殊生活经历

C.经济危机

D.精神危机

参考答案：B

9【单选题】12岁的红红在上学的路上捡到一个钱包,于是将其交给老师,老师想办法联系到钱包的主人。红红因此受到失主和老师的表扬,并被评为三好学生。自此,红红更加积极地帮助别人,老师和家长、邻居都夸红红是个懂事的孩子。红红的道德价值体现了科尔伯格道德发展阶段的(　)阶段。

A.遵守法规和秩序定向

B."好孩子"定向

C.相对功利取向

D.普遍性伦理准则

参考答案：B

10【单选题】在督导过程中，专家的权威降到最低，没有权威现象的督导，是(　　)的显著特点.

A.团体督导

B.同事督导

C.个别督导

D.行政督导

E.教育督导

参考答案：B

11【单选题】下列选项中,()不属于小组工作治疗技巧。

A.直接干预法

B.小组内在力量法

C.间接干预法

D.小组外在力量法

参考答案：B

12【单选题】王强,某电视台记者,2008年汶川地震期间,他正好在四川休假,于是他在震后第一时间内赶到灾区,从事人员抢救、赈灾物品发放、抢修道路等志愿活动,被评为"四川省优秀志愿者"。从我国对社会工作的理解而言,王强的行为属于()类型的社会工作。

A.思想政治教育工作

B.普通社会工作

C.行政性、非专业社会工作

D.专业社会工作

参考答案：B

13【单选题】(　　)理论提供了一种对世界更为复杂的理解.

A.前现代

B.实证主义

C.后现代

D.现代主义

E.中现代

参考答案：C

14【单选题】下列选项中,不属于小组讨论事前准备的是(　)。

A.制定讨论答案

B.选择合适的主题

C.规划座位安排

D.选择合适的讨论形式

参考答案：A

15【单选题】社区工作的主要模式不包括(　)。

A.地区发展模式

B.社会策划模式

C.社区照顾模式

D.社会目标模式

参考答案：D

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