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初中地理学科
已学习
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无章节课内容
第一部分 地理科学知识与运用 第一章 基础知识
0/43分
21714人在学
【基础】第一节 基本思想、方法和学科特点
0/17分
【基础】第二节 人地关系理论
0/26分
第一部分 第二章 地理环境要素和区域地理
0/387分
78319人在学
【难点】第一节 地理环境各要素及其对人类的影响
0/27分
【难点】第二节 世界地理
0/32分
【重点】第三节 世界地理分区(1)
0/27分
【重点】第三节 世界地理分区(2)
0/22分
【重点】第三节 世界地理分区(3)
0/22分
【重点】第三节 世界地理分区(4)
0/24分
【重点】第四节 中国地理(1)[初、高中共用]
0/23分
【重点】第四节 中国地理(2)[初、高中共用]
0/25分
【重点】第四节 中国地理(3)[初、高中共用]
0/25分
【重点】第四节 中国地理(4)[初、高中共用]
0/35分
【重点】第四节 中国地理(5)[初、高中共用]
0/24分
【重点】第四节 中国地理(6)[初、高中共用]
0/25分
【重点】第五节 中国地理分区(1)[初、高中共用]
0/25分
【重点】第五节 中国地理分区(2)[初、高中共用]
0/27分
【重点】第五节 中国地理分区(3)[初、高中共用]
0/19分
第一部分 第三章 地理图表
0/43分
22617人在学
【考点】第一节 地球仪与地图的应用
0/25分
【基础】第二节 日照图的判读及解析
0/11分
【基础】第三节 地理图表的绘制
0/7分
第一部分 第四章 自然地理
0/138分
29703人在学
【基础】第一节 宇宙与地球
0/33分
【考点】第二节 宇宙中的地球
0/33分
【难点】第三节 自然地理环境中的物质和能量交换
0/35分
【考点】第四节 自然环境的整体性和差异性
0/14分
【考点】第五节 自然地理环境对人类活动的影响
0/21分
第一部分 第五章 人文地理
0/86分
30627人在学
【基础】第一节 人口与城市
0/37分
【重点】第二节 生产活动与地域联系(1)
0/27分
【重点】第二节 生产活动与地域联系(2)
0/17分
【考点】第三节 人类与地理环境的协调发展
0/5分
第一部分 第六章 区域地理
0/45分
20218人在学
【考点】第一节 区域地理环境与人类活动
0/9分
【考点】第二节 区域可持续发展
0/17分
【考点】第三节 区际联系
0/9分
【基础】第四节 地理信息技术的应用
0/8分
第二部分 教学知识与运用 第一章 初中地理课程
0/35分
12768人在学
【基础】第一节 初中地理课程体系
0/26分
【基础】第二节 初中地理课程的基本理念与培养目标
0/8分
第二部分 第二章 地理教学方法
0/48分
13304人在学
【考点】第一节 地理教学方法概述
0/12分
【难点】第二节 地理教学的主要方法
0/36分
第二部分 第三章 地理教学基本技能
0/65分
27178人在学
【考点】第一节 地理课堂导入技能
0/12分
【考点】第二节 地理课堂提问技能
0/9分
【难点】第三节 地理课堂语言技能
0/24分
【考点】第四节 地理课堂教学的结束技能
0/5分
【考点】第五节 地理课堂教学的组织技能
0/7分
【基础】第六节 地理课堂教学的"三板"技能
0/4分
第二部分 第四章 地理教学媒体的使用
0/23分
16504人在学
【基础】第一节 地理教学媒体
0/9分
【考点】第二节 常见地理教学媒体的使用
0/14分
第二部分 第五章 地理教学评价
0/55分
24977人在学
【难点】第一节 地理教学评价概述
0/18分
【基础】第二节 地理教学评价的原则
0/4分
【考点】第三节 地理教学评价的分类
0/14分
【考点】第四节 新课改背景下的教学评价
0/8分
【考点】第五节 教学评价方案的编写与实施
0/8分
第三部分 教学设计 第一章 初中地理课程
0/32分
17772人在学
【难点】第一节 教学对象研究
0/20分
【考点】第二节《义务教育地理课程标准(2011年版)》中的"课程目标"
0/12分
第三部分 第二章 初中地理教学内容的选择
0/26分
17437人在学
【难点】第一节 地理教材研究
0/16分
【难点】第二节 地理教学内容重、难点分析
0/9分
第三部分 第三章 初中地理教学方法与教学媒体的优化
0/22分
18898人在学
【难点】第一节 初中地理教学方法的优化
0/17分
【基础】第二节 地理教学媒体的优化
0/4分
第三部分 第四章 地理教学过程的设计
0/49分
20674人在学
【考点】第一节 常用的地理教学过程模式
0/20分
【难点】第二节 新课程倡导的地理教学过程模式
0/29分
第三部分 第五章 地理教案设计与写作
0/163分
38414人在学
【考点】第一节 地理教案的写作方法
0/11分
【重点】第二节 教案设计示例课题--大洲和大洋(1)
0/23分
【重点】第二节 教案设计示例课题--大洲和大洋(2)
0/30分
【重点】第三节 教案设计示例课题--印度
0/26分
【重点】第四节 教案设计示例课题--西亚
0/39分
【重点】第五节 教案设计示例课题一中国的地理差异
0/32分
讲义
已学习
0个
总章节
80个
无章节课内容
第一部分 地理科学知识与运用 第一章 基础知识
未掌握
21714人在学
【基础】第一节 基本思想、方法和学科特点
未掌握
7629
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
【基础】第二节 人地关系理论
未掌握
4997
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
第一部分 第二章 地理环境要素和区域地理
未掌握
78319人在学
【难点】第一节 地理环境各要素及其对人类的影响
未掌握
1668
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
【难点】第二节 世界地理
未掌握
8766
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
【重点】第三节 世界地理分区(1)
未掌握
2256
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
【重点】第三节 世界地理分区(2)
未掌握
7775
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
【重点】第三节 世界地理分区(3)
未掌握
8309
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
【重点】第三节 世界地理分区(4)
未掌握
9140
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
【重点】第四节 中国地理(1)[初、高中共用]
未掌握
4284
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
【重点】第四节 中国地理(2)[初、高中共用]
未掌握
3697
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
【重点】第四节 中国地理(3)[初、高中共用]
未掌握
2076
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
【重点】第四节 中国地理(4)[初、高中共用]
未掌握
2520
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
【重点】第四节 中国地理(5)[初、高中共用]
未掌握
2320
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
【重点】第四节 中国地理(6)[初、高中共用]
未掌握
7191
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
【重点】第五节 中国地理分区(1)[初、高中共用]
未掌握
3667
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
【重点】第五节 中国地理分区(2)[初、高中共用]
未掌握
7179
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
【重点】第五节 中国地理分区(3)[初、高中共用]
未掌握
1238
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
第一部分 第三章 地理图表
未掌握
22617人在学
【考点】第一节 地球仪与地图的应用
未掌握
6236
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
【基础】第二节 日照图的判读及解析
未掌握
4661
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
【基础】第三节 地理图表的绘制
未掌握
6688
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
第一部分 第四章 自然地理
未掌握
29703人在学
【基础】第一节 宇宙与地球
未掌握
8506
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
【考点】第二节 宇宙中的地球
未掌握
9053
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
【难点】第三节 自然地理环境中的物质和能量交换
未掌握
4045
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
【考点】第四节 自然环境的整体性和差异性
未掌握
4563
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
【考点】第五节 自然地理环境对人类活动的影响
未掌握
2309
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
第一部分 第五章 人文地理
未掌握
30627人在学
【基础】第一节 人口与城市
未掌握
6292
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
【重点】第二节 生产活动与地域联系(1)
未掌握
5328
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
【重点】第二节 生产活动与地域联系(2)
未掌握
8857
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
【考点】第三节 人类与地理环境的协调发展
未掌握
7621
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
第一部分 第六章 区域地理
未掌握
20218人在学
【考点】第一节 区域地理环境与人类活动
未掌握
2677
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
【考点】第二节 区域可持续发展
未掌握
1633
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
【考点】第三节 区际联系
未掌握
4602
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
【基础】第四节 地理信息技术的应用
未掌握
4962
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
第二部分 教学知识与运用 第一章 初中地理课程
未掌握
12768人在学
【基础】第一节 初中地理课程体系
未掌握
5164
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
【基础】第二节 初中地理课程的基本理念与培养目标
未掌握
3365
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
第二部分 第二章 地理教学方法
未掌握
13304人在学
【考点】第一节 地理教学方法概述
未掌握
3716
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
【难点】第二节 地理教学的主要方法
未掌握
7852
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
第二部分 第三章 地理教学基本技能
未掌握
27178人在学
【考点】第一节 地理课堂导入技能
未掌握
5207
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
【考点】第二节 地理课堂提问技能
未掌握
1821
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
【难点】第三节 地理课堂语言技能
未掌握
1688
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
【考点】第四节 地理课堂教学的结束技能
未掌握
5354
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
【考点】第五节 地理课堂教学的组织技能
未掌握
7038
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
【基础】第六节 地理课堂教学的"三板"技能
未掌握
1979
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
第二部分 第四章 地理教学媒体的使用
未掌握
16504人在学
【基础】第一节 地理教学媒体
未掌握
6730
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
【考点】第二节 常见地理教学媒体的使用
未掌握
6484
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
第二部分 第五章 地理教学评价
未掌握
24977人在学
【难点】第一节 地理教学评价概述
未掌握
5829
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
【基础】第二节 地理教学评价的原则
未掌握
6333
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
【考点】第三节 地理教学评价的分类
未掌握
3651
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
【考点】第四节 新课改背景下的教学评价
未掌握
1812
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
【考点】第五节 教学评价方案的编写与实施
未掌握
5902
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
第三部分 教学设计 第一章 初中地理课程
未掌握
17772人在学
【难点】第一节 教学对象研究
未掌握
6954
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
【考点】第二节《义务教育地理课程标准(2011年版)》中的"课程目标"
未掌握
6613
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
第三部分 第二章 初中地理教学内容的选择
未掌握
17437人在学
【难点】第一节 地理教材研究
未掌握
9222
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
【难点】第二节 地理教学内容重、难点分析
未掌握
1922
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
第三部分 第三章 初中地理教学方法与教学媒体的优化
未掌握
18898人在学
【难点】第一节 初中地理教学方法的优化
未掌握
1731
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
【基础】第二节 地理教学媒体的优化
未掌握
8256
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
第三部分 第四章 地理教学过程的设计
未掌握
20674人在学
【考点】第一节 常用的地理教学过程模式
未掌握
6473
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
【难点】第二节 新课程倡导的地理教学过程模式
未掌握
4606
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
第三部分 第五章 地理教案设计与写作
未掌握
38414人在学
【考点】第一节 地理教案的写作方法
未掌握
5755
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
【重点】第二节 教案设计示例课题--大洲和大洋(1)
未掌握
1714
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
【重点】第二节 教案设计示例课题--大洲和大洋(2)
未掌握
3105
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
【重点】第三节 教案设计示例课题--印度
未掌握
6724
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
【重点】第四节 教案设计示例课题--西亚
未掌握
7734
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束
【重点】第五节 教案设计示例课题一中国的地理差异
未掌握
7949
此处第三层循环开始 此处第三层循环结束